302021-03

关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见

2257

2021.3.30关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见.pdf 附件1 幼儿园入学准备教育指导要点 3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。幼儿园应深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。

192021-03

高等职业教育专科新旧专业对照表

1305

高等职业教育专科新旧专业对照表.docx

192021-03

职业教育专业目录（2021年）

1308

职业教育专业目录（2021年）.docx

122021-03

高等学校数字校园建设规范（试行）

1441

2021.3.12高等学校数字校园建设规范（试行）.pdf

122021-01

托育机构保育指导大纲（试行）

1393

一、为贯彻《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，依据国家卫生健康委《托育机构设置标准（试行）》《托育机构管理规范（试行）》，指导托育机构为3岁以下婴幼儿（以下简称婴幼儿）提供科学、规范的照护服务，促进婴幼儿健康成长，特制定本大纲。 二、本大纲适用于经有关部门登记、卫生健康部门备案，为婴幼儿提供全日托、半日托等照护服务的托育机构。提供计时托、临时托等照护服务的托育机构可参照执行。 三、托育机构保育是婴幼儿照护服务的重要组成部分，是生命全周期服务管理的重要内容。通过创设适宜环境，合理安排一日生活和活动，提供生活照料、安全看护、平衡膳食和早期学习

052021-01

普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（试行）

1418

2021.1.5普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（试行）.pdf

242020-12

关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见

1375

2020.12.24关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见.pdf

232020-12

中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）

1443

中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）.pdf